Кафедра фізичної терапії та ерготерапії
Лазарєва Олена Борисівна
Завідувач кафедри фізичної терапії та ерготерапії
Ми раді вітати Вас!
Кафедра ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ
НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ І СПОРТУ УКРАЇНИ
у 2021 продовжує набір студентів для здобуття освітніх ступенів бакалавра та магістра за спеціальністю 227 «Фізична терапія, ерготерапія».
У межах спеціальності 227 реалізуються акредитовані освітні програми:
На освітньому рівні бакалавра – освітня програма «Фізична терапія, ерготерапія», що підтверджується відповідним сертифікатом НАЗЯВО. Обсяг освітньої програми у кредитах ЄКТС складає 240 кредитів. Обсяг клінічних практик – 27 кредитів (810 годин). Тривалість програми – 3 роки 10 місяців.
На освітньому рівні магістра:
- за спеціалізацією 227.1 – освітня програма «Фізична терапія» (Сертифікат НАЗЯВО № 278 від 14.05.2020), що була створена в рамках міжнародного освітнього проекту «REHAB»;
- за спеціалізацією 227.2 – освітня програма «Ерготерапія» (Сертифікат НАЗЯВО №290 від 14.05.2020).
Обсяг освітніх програм «Фізична терапія» та «Ерготерапія» для здобуття освітнього ступеня магістра за спеціальністю 227 «Фізична терапія, ерготерапія» у кредитах ЄКТС складає 120 кредитів. Тривалість програм – 1 рік 9 місяців.
За освітніми програмами «Фізична терапія» та «Ерготерапія» передбачено більше 1000 годин практики на різноманітних клінічних базах під супервізією досвідчених терапевтів.
На освітньо-науковому рівні доктора філософії – освітня програма «Фізична терапія, ерготерапія» (Сертифікат НАЗЯВО №831 від 18.12.2020). Обсяг освітньої програми у кредитах ЄКТС складає 59 кредитів. Велика кількість вибіркових дисциплін. Тривалість програми – 4 роки.
Фахові компетенції освітніх програм сформульовано відповідно до сучасних вимог та рекомендацій таких документів:
- «Policy Statements» від World Confederation for Physical Therapy (WCPT);
- «Мінімальні Стандарти Освіти Ерготерапевтів» від Всесвітньої Федерації Ерготерапевтів (World Federation of Occupational Therapists' (WFOТ) Minimum Standards for Education of Occupational Therapists).
У нас активна команда досвідчених викладачів, які пройшли спеціалізовані тренінги з викладання фізичної терапії та ерготерапії (посилання на підвищення кваліфікації) та, окрім теоретичної діяльності, ведуть клінічну.
Наші викладачі беруть активну участь у розробці єдиного стандартизованого тестового державного іспиту «Крок» (за професійним спрямуванням) та практично-орієнтованого комплексного іспиту з дисциплін професійної підготовки, що ґрунтуються на основі міжнародних вимог та стандартів освіти WCPT та WFOT.
Освітня програма «Фізична терапія, ерготерапія» була створена завдяки партнерству у програмі Еразмус+: Розвиток потенціалу вищої освіти. Проєкт «Інноваційна реабілітаційна освіта – впровадження нових магістерських програм в Україні (REHAB)».
Навчання проходить у спеціалізованому залі фізичної терапії (275 м2), який обладнано завдяки участі у проєкті програми ЄС Еразмус+, в аудиторіях, обладнаних кушетками та мультимедійним обладнанням, на клінічних базах, де студенти мають можливість користуватися професійним обладнанням і здобувати практичні навички.
За ОП діє програма кредитної мобільності ERASMUS+ з такими університетами:
- Гданський університет фізичного виховання і спорту (Польща);
- Університет ім. Вінцента Поля у Любліні (Польща);
- Латвійська академія спортивної педагогіки (Латвія);
- Литовський спортивний університет (м. Каунас, Литва).
За ОП діє програма кредитної мобільності ERASMUS+ з Університетом прикладних наук Артевельде (м. Гент, Бельгія), що дає змогу студентам отримувати знання від іноземних лекторів та здійснювати навчальні і практичні поїздки для обміну досвідом.
У нас активна команда досвідчених викладачів, які пройшли спеціалізовані тренінги з викладання ерготерапії (Train the Trainers від World Federation of Occupational Therapists, Teaching of Teachers of Ergotherapy та інші) та, окрім теоретичної діяльності, ведуть клінічну.
Обладнання для кабінету ерготерапії загальною площею 50 м2, де проводяться як навчальні заняття, так і практична робота з пацієнтами, було отримано в рамках офіційної допомоги Чеської Республіки. Співпраця між НУФВСУ та Clinic of Rehabilitation Medicine First Medical faculty Charles University and General faculty hospital (Прага) полягає у проведенні лекцій та тренінгів від чеських фахівців для викладачів і студентів кафедри фізичної терапії та ерготерапії.
Це, в свою чергу, дозволить українським студентам отримувати знання світового рівня та виступати кваліфікованими фахівцями з ерготерапії, надаючи якісні і професійні послуги суспільству України.
ДЕ МОЖУТЬ ПРАЦЮВАТИ ВИПУСКНИКИ?
- у державних та приватних закладах охорони здоров’я (лікарні, реабілітаційні центри, амбулаторно-поліклінічні заклади, заклади медико-соціальної експертизи);
- у соціальних закладах (соціально-реабілітаційні центри, центри соціальної допомоги);
- у спеціальних та загальноосвітніх закладах (дитячі садки, школи);
- у рекреаційних закладах тощо.
Бажаючим отримати матеріали щодо вступу прохання зареєструватися за посиланнями:
бакалаври:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfWomfz_tYPl8iG2_RD6PZ4P3XGoocVyMf42MoQWEXvpPk9KA/viewform
магістри:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSewOR7_eLK_Wkh0H9lK6uVmZJcDNZcWOUh7PombDuk01H7miA/viewform
В даний момент в нашій країні сформована необхідність зміни структури допомоги людям з обмеженнями можливостями. Розвиток ерготерапії і фізичної терапії в Україні неодноразово підкреслювалася, як представниками міністерств і відомств, відповідальних за розвиток сфери охорони здоров'я як в Україні, так і міжнародними експертами.
Назва спеціальності «фізична терапія» (Physical Therapy) і терміни, які використовуються для опису практики цієї спеціальності в різних країнах можуть бути різними, і залежать, в основному, від історичних коренів цієї професії в конкретній країні. Найбільш широко використовувані назви - «фізичний терапевт», або «фізіотерапевт», і «фізична терапія», або «фізіотерапія». У пострадянських країнах краще використовувати назву «фізичний терапевт» і «фізична терапія», щоб не виникло плутанини з наявної лікарською спеціальністю «лікар-фізіотерапевт». Для ерготерапії в різних країнах також використовуються різні назви. Терміни «Ерготерапія» і «Ерготерапевт» були прийняті, як український еквівалент термінів «Occupation Therapy» «Occupational Therapist».
І фізична, і ерготерапія - це окремі і незалежні спеціальності. Тобто для того, щоб стати ерготерапевтом або фізичним терапевтом в країнах Євросоюзу та Америки потрібно вчитися цьому з першого курсу університету. Зауважимо також, що і ерготерапевти, і фізичні терапевти є фахівцями з освітою університетського рівня, тобто вони закінчили спеціальні окремі факультети в університетах, при цьому їх освіта значно відрізняється від освіти лікаря або медичної сестри.
ЩО ТАКЕ «ФІЗИЧНА ТЕРАПІЯ»?
Світова Конфедерація Фізичної Терапії (СКФТ) відстоює те, щоб професія фізична терапія несла відповідальність за формулювання сфери практичної діяльності професії та визначення ролі фізичних терапевтів. Фізична терапія це послуги, що надають фізичні терапевти приватним особам і населенню загалом з метою розвитку, збереження та відновлення максимальної рухової і функціональної спроможності людини впродовж усього життя. Послуги надаються у випадках коли рух і функціональна спроможність людини послаблена чи втрачена внаслідок старіння, перенесеної травми, болю, хвороби, розладів, станів або унаслідок негативного впливу навколишнього середовища, і з розумінням, що повноцінний функціональний рух є ключовим аспектом у понятті «здорова людина». Фізична терапія включає взаємодію між фізичним терапевтом, пацієнтом/ клієнтом, іншими фахівцями галузі охорони здоров’я, членами родини/ сім’ї, опікунами, особами що доглядають і громадою у процесі обстеження/ оцінювання потенційних можливостей рухових функцій та погодження цілей подальшого професійного втручання, використовуючи унікальні знання та навички фізичних терапевтів.
Хто такі фізичні терапевти?
Коротко можна сказати так: фізичні терапевти допомагають клієнтам в максимально можливій мірі розвивати, підтримувати і відновлювати рухові і функціональні можливості. У тих країнах, де існує ця спеціальність, пацієнт може звернутися за допомогою до фізичного терапевта безпосередньо, напрямків лікаря або іншого медичного працівника не потрібно. Фізичні терапевти не підкоряються лікарям, а працюють з ними, медичними сестрами та іншими фахівцями як рівноправні члени однієї команди, що мають спільну мету - допомога конкретному клієнтові. І кожен член команди, в тому числі і фізичний терапевт, несе професійну відповідальність за свою роботу. Таким чином, фізичні терапевти:
- не лікарі, хоча вони мають вищу освіту і глибокі знання з анатомії, фізіології, патології та інших дисциплін, які необхідні, щоб працювати з людьми, що мають обмеження життєдіяльності;
- не медичні сестри, хоча вони можуть ефективно допомагати в догляді навіть за найважчими хворими і вирішувати щоденні проблеми, пов'язані, наприклад, з годуванням, переміщенням з ліжка на інвалідний візок;
- не тренер і не педагог, хоча вони можуть навчити правильному руху або того, як правильно виконувати найрізноманітніші вправи або види діяльності, а також розробити режим тренувань;
- не є фахівцями з ЛФК або спорту для людей з інвалідністю, хоча вони допомагають людям з обмеженнями життєдіяльності поліпшити стан і знайти свій шлях соціалізації;
- не соціальні працівники, хоча вони теж вступають з клієнтом і його близькими в тісні взаємини, прагнучи ефективно вирішувати щоденні проблеми і допомагають людині досягти максимальної незалежності.
З чим працюють фізичні терапевти?
З людьми різного віку, вони надають допомогу клієнтам, як з гострими порушеннями, наприклад травмою, так і з хронічними, наприклад, spinа bifida або церебральний параліч.
У своїй роботі фізичні терапевти використовують проблемно-орієнтований підхід, він дає нам структурований аргументований план втручань, що випливає з актуальних проблем клієнта. Процес роботи складається з наступних кроків: оцінка або збір інформації, планування втручання, власне втручання і оцінка ефективності втручання.
Мета роботи фізичних терапевтів: в максимально можливій мірі відновити і підтримати здатність людини до руху і незалежності, не допустити або обмежити розвиток ускладнень, наприклад контрактур, деформацій, пролежнів, допомогти клієнту контролювати біль і підтримувати функції дихальної і серцево-судинної систем.
ЩО ТАКЕ ЕРГОТЕРАПІЯ?
Eрготерапія визначається як “терапевтичне використання повсякденної діяльності (занять) з особами з метою розширення або уможливлення участі в ролях, звичках і рутинних заняттях вдома, у школі, на робочих місцях, в громадах та ін.
Таким чином, ерготерапія - це професія, яка допомагає людям брати участь у заняттях, які вони хочуть або повинні виконувати, а також тих, які від них очікуються (WFOT, 2012).
З чим працюють ерготерапевти?
- Забезпечення необхідних потреб через розвиток, відновлення або підтримання навичок, необхідних для виконання повсякденних занять (активностей повсякденного життя). Приклади: самообслуговування, одягання, приготування їжі, харчування, водіння, дозвілля, рекреація та навички роботи.
- Досягнення незалежності та незалежного життя.
- Участь у важливих і значущих заняттях, яких хоче / потребує пацієнт.
- Життя, наповнене змістом.
- Розвиток особистісної ідентичності людини.
Ерготерапевт вважає, що істотною частиною оздоровлення є можливість брати участь у діяльності, яку пацієнт вважає значущою. Наприклад, для дитини це може означати гру з друзями. Для дорослого, це може означати можливість приготувати обід для своїх близьких.
ЧИМ ВІДРІЗНЯЄТЬСЯ ЕРГОТЕРАПІЯ ВІД ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ?
Ерготерапевти та фізичні терапевти є професіоналами в галузі реабілітації, які прагнуть допомогти пацієнтам повернутися до свого попереднього рівня функцій.
Обидва спеціаліста оцінюють і встановлюють плани втручань на основі цілей самого пацієнта. І обидва спеціалісти вважають, що відновлення означає можливість брати участь у житті у повному обсязі.
Ключова відмінність полягає в тому, що ерготерапевт більше зосереджується на поліпшенні щоденної заняттєвої діяльності, тоді як фізичний терапевт більше зосереджується на специфічному поліпшенні руху (функції) тіла.
Іншими словами, фізичний терапевт більше займається механікою людського тіла, відновленням його функцій, тоді як ерготерапевт допомагає з реінтеграцією в нормальне повноцінне життя.
Для прикладу, фізичний терапевт буде працювати з пацієнтом на тренуванні на сходах, з наміром пацієнта піднятися на сходи і безпечно спуститися. Тоді як ерготерапевт буде враховувати, як здатність безпечно підніматися по сходах вдома допомагає пацієнтові впоратись з повсякденними справами, наприклад, підтримати чистоту в будинку, або дійти до спальні, яка розташована на другому поверсі.
ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ ВИПУСКНИКІВ
Після закінчення навчання за освітніми програмами бакалавра фізичної терапії, ерготерапії випускник здатен виконувати зазначену в ДК 003-2010 професійну роботу і може займати відповідну первинну посаду:
КП Професійна назва роботи (Зміна №6 від 26.10.2017) 3226 – асистент фізичного терапевта або асистент ерготерапевта.
Протягом перехідного періоду може працювати на посаді фахівця з фізичної реабілітації
Після закінчення навчання за освітніми програмами магістра фізичної терапії, ерготерапії випускник здатен виконувати зазначену в ДК 003-2010 професійну роботу і може займати відповідну первинну посаду: КП Професійна назва роботи
2229.2 – Ерготерапевт
2229.2 – Фізичний терапевт
Затверджені кваліфікаційні характеристики можна побачити за посиланням: http://moz.gov.ua/uploads/1/7948-pro_20181023_dod.pdf
СИЛАБУСИ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН, ЩО ВИКЛАДАЮТЬСЯ НА КАФЕДРІ ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ
Перший (бакалаврський) рівень вищої освіти
Спеціальність 227 – Фізична терапія, ерготерапія
Спеціальність 017 – Фізична культура і спорт
014.11 – Середня освіта (фізична культура)
024 – Хореографія
| Дисципліна | Рік навчання | Кількість кредитів |
| Вибіркові компоненти | ||
| 2 | 3 | |
| 3 | 3 | |
Другий (магістерський) рівень вищої освіти
Спеціальність 227 – Фізична терапія, ерготерапія
Спеціалізація 227.1 – Фізична терапія
Другий (магістерський) рівень вищої освіти
Спеціальність 227 – Фізична терапія, ерготерапія
Спеціалізація 227.2 – Ерготерапія
| Дисципліна | Рік навчання | Кількість кредитів |
| Обов’язкові компоненти | ||
| Цикл спеціальності | ||
| МЕТОДИ НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ У ФІЗИЧНІЙ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ | 1 | 4 |
| 1,2 | 10 | |
| ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У НАУКОВІЙ ДІЯЛЬНОСТІ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ | 2 | 3 |
| 2 | 4 | |
| КЛІНІЧНА ПРАКТИКА | 2 | 13 |
| КВАЛІФІКАЦІЙНА РОБОТА | 2 | 8 |
| Цикл спеціалізації | ||
| 1 | 3 | |
| 1 | 5 | |
| 1 | 3 | |
| 1 | 3 | |
| 1 | 5 | |
| 1 | 5 | |
| 1 | 6 | |
| 2 | 8 | |
| 1 | 7 | |
| КЛІНІЧНА ПРАКТИКА З ЕРГОТЕРАПІЇ В НЕЙРОРЕАБІЛІТАЦІЇ ДОРОСЛИХ | 1 | 10 |
| Вибіркові компоненти | ||
| 2 | 5 | |
| ЕРГОТЕРАПІЯ В ПРОГРАМАХ РАННЬОГО ВТРУЧАННЯ ТА ПЕРШОГО ДИТИНСТВА | 2 | 4 |
| 2 | 4 | |
| 2 | 3 | |
| 2 | 3 | |
| 2 | 4 | |
| 2 | 3 | |
| МЕНЕДЖМЕНТ КОГНІТИВНИХ ПОРУШЕНЬ | 2 | 3 |
| 2 | 3 | |
| ОСНОВИ РЕКРЕАЦІЙНОЇ ТЕРАПІЇ | 2 | 3 |
| ОРТЕЗУВАННЯ В ЕРГОТЕРАПІЇ | 2 | 3 |
| РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ В ЕРГОТЕРАПІЇ | 2 | 3 |
| КЛІНІЧНА ПРАКТИКА З ЕРГОТЕРАПІЇ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ | 2 | 12 |
| КЛІНІЧНА ПРАКТИКА З ЕРГОТЕРАПІЇ В ТРАВМАТОЛОГІЇ ТА ОРТОПЕДІЇ | 2 | 12 |
Відповідно, до Стандарту Вищої освіти за спеціальністю «227 – Фізична терапія та ерготерапія» бакалаври та магістри повинні мають володіти відповідними методиками огляду, реабілітаційного обстеження та тестування основних функціональних можливостей пацієнта; обробки інформації; планування та реалізації заходів фізичної реабілітації. Це необхідно для: контролю основних життєвих показників пацієнта/клієнта; реабілітаційного обстеження та тестування основних функціональних можливостей; проведення реабілітаційних заходів, що неможливо без володіння відповідними практичними навичками. Тому, навчальним планом бакалавра та магістра передбачено не менше 24 кредитів клінічних практик (клінічного навчання) з фізичної реабілітації тривалістю не менше 6 кредитів кожна. Відпрацювання кожної клінічної практики повинно становити не менше 90% запланованого обсягу. Клінічні практики з фізичної реабілітації за напрямами порушення діяльності опорно-рухового апарату, серцево-судинної, дихальної та нервової систем є обов’язковими та проводяться за умови наявності спеціалізованих підрозділів і профільних фахівців.
Наша кафедра дає можливість студентам проходити клінічну практику та вчитись новітнім та кращим технікам фізичної терапії у провідних фахівців м. Києва та України на таких клінічних базах:
| Медичний центр «Універсальна клініка «Оберіг» (https://oberig.ua/uk/) | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії; Клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності нервової системи |
| Клініка сучасної неврології «АКСІМЕД» (http://aksimed.ua/uk/) | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності нервової системи |
| ДП «Медичне науково-практичне об’єднання «Медбуд» публічного акціонерного товариства» холдингова компанія «Київміськбуд» (http://medbud.kiev.ua/) | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності нервової системи; клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності ОРА |
| ТОВ «БАДЕН» (МЦ «Flexis») (http://flexis.com.ua/) | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності нервової системи; клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності ОРА |
| ТОВ «Оздоровчо-реабілітаційний центр «Модричі» (http://modrychi.com.ua/ua/) | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності нервової системи |
| Центр ортопедичної реабілітація «Майстерня руху» (http://maisternyaruhu.com.ua/) | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності ОРА |
| Національний військово-медичний клінічний центр «Головний військовий клінічний госпіталь» (http://gvkg.kiev.ua/) | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності нервової системи; клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності ОРА; клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушеннях діяльності серцево-судинної та дихальної систем |
| Комунальний заклад Київської обласної ради «Київська обласна клінічна лікарня» (http://kokl.com.ua/uk/) | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності нервової системи; клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності ОРА |
| Київська міська клінічна лікарня №4 (http://kmkl4.org/ru/) | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності нервової системи та практичні заняття з дисципліни «Преформовані фізичні чинники» |
| Київська міська клінічна лікарня №2 | Ознайомча практика; магістерська практика та практичні заняття з дисципліни «Фізична терапія та ерготерапія в комбустіології» |
| Київська міська клінічна лікарня швидкої медичної допомоги | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності нервової системи; клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності ОРА |
| Національна дитяча спеціалізована лікарня «ОХМАТДИТ» МОЗ України | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії; Клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності нервової системи; клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності ОРА |
| КЗ КОР «Київський обласний лікарсько-фізкультурний диспансер» (http://fizdispanser.kiev.ua/) | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності ОРА |
| Київська клінічна лікарня на залізничному транспорті №3 філії «Центр охорони здоров’я» ПАТ «Українська залізниця» (http://uz.gov.ua/about/general_information/entertainments/f_coz/kklzt3/) | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності нервової системи та практичні заняття з дисциплін «Фізична терапія; ерготерапія при хірургічних та онкохірургічних захворюваннях» |
| ДП «САНАТОРІЙ «КОНЧА-ЗАСПА» (http://www.koncha-zaspa.kiev.ua/ru) | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності нервової системи; клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності ОРА; клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушеннях діяльності серцево-судинної та дихальної систем |
| ДП «Клінічний санаторій «Жовтень» (http://www.zhovten.org/) | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності нервової системи; клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності ОРА; клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушеннях діяльності серцево-судинної та дихальної систем та практичні заняття з дисципліни «Фізична терапія в акушерстві та гінекології» |
| Територіальне медичне об’єднання «САНАТОРНОГО ЛІКУВАННЯ» у м. Києві (http://tmo-sanatorium.org/)
| Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності нервової системи та практичні заняття з дисциплін «Фізична терапія та ерготерапія в педіатрії» та «Фізична терапія та ерготерапія у дітей з органічними ураженнями нервової системи» |
| ДУ «Національний інститут серцево-судинної хірургії ім.. М. М. Амосова НАМН України» (https://amosovinstitute.org.ua/) | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушеннях діяльності серцево-судинної та дихальної систем |
| ДУ «Інститут геронтології ім. Д. Ф. Чеботарьова НАМН України» (http://geront.kiev.ua/) | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності нервової системи; клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності ОРА |
| ДУ «Інститут нейрохірургії ім. акад. А. П. Ромоданова НАМН України» (http://neuro.kiev.ua/uk/main-page/) | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності нервової системи |
| ННЦ «Інститут кардіології ім. акад. М. Д. Стражеска НАМН України» (http://www.strazhesko.org.ua/) | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушеннях діяльності серцево-судинної та дихальної систем |
| ДУ «Науково-практичний медичний центр дитячої кардіології та кардіохірургії Міністерства охорони здоров’я України» (http://cardio.org.ua/ru/) | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушеннях діяльності серцево-судинної та дихальної систем |
| ДУ «Інститут травматології та ортопедії НАМН України» (https://ito.gov.ua/) | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності ОРА |
| ДУ «Національний науковий центр радіаційної медицини НАМН України» (http://nrcrm.gov.ua/) | Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушеннях діяльності серцево-судинної та дихальної систем; клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при дисфункціях внутрішніх органів |
| ДУ «Інститут педіатрії, акушерства та гінекології НАМН України» (http://ipag-kiev.org.ua/)
| Ознайомча практика; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії практичні заняття з дисциплін «Лікувально-реабілітаційний масаж в педіатрії»; «Фізична терапія та ерготерапія в педіатрії»; «Фізична терапія в неонатології»; «Фізична терапія в акушерстві та гінекології» |
| Громадська організація «Крок у суспільство» (https://www.facebook.com/groups/459251824409099/) | Практичні заняття з дисциплін: «Фізична терапія дітей з органічними ураженнями нервової системи»; «Фізична терапія та ерготерапія в педіатрії»; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії; клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності нервової системи; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії. |
| Громадська організація «Українське товариство ерготерапевтів» (https://www.facebook.com/ergotherapy.ukraine/) | Терапевтичні вміння та навички ерготерапевта Ерготерапія в травматології Ерготерапія в нейрореабілітації Ерготерапія в педіатрії Магістерська клінічна практика з ерготерапії |
| Громадська організація «Реабілітаційний Центр фонду братів Кузьміних» (https://www.facebook.com/FundKuzminykh/) | Магістерська клінічна практика з фізичної терапії; клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності нервової системи; клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності ОРА Клінічна практика з Магістерська клінічна практика з ерготерапії. |
| Підприємство об’єднання громадян «Центр комплексної реабілітації» | «Практичні заняття з дисциплін: «Фізична терапія дітей з органічними ураженнями нервової системи»; «Фізична терапія та ерготерапія в педіатрії»; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії; клінічна практика з фізичної терапії та ерготерапії при порушенні діяльності нервової системи; Магістерська клінічна практика з ерготерапії; Магістерська клінічна практика з фізичної терапії. |
Смотрите "НУФВСУ. Матеріально-технічна база." на YouTube
You-Tube канал ФИЗИО ЕНОТ
Канал створено викладачами Ґрін С.О. та Ґрін В.С. та студентами кафедри ФТЕТ НУФВСУ в березні 2019 року. Канал було створено, як один з додаткових альтернативних методів навчання. До процесу створення контенту залучалися студенти переважно 3 курсу, під час вивчення дисциплін: «Ортопедія та травматологія», «Метеди обстеження при порушеннях діяльності ОРА», «КРМ при ОРА». Планується залучення студентів 4-го курсу та магістрів, для створення контенту з нейрореабілітації та ерготерапії.
Створення каналу мало на меті частково вирішити проблему з браком фахового матеріалу, особливо матеріалу українською мовою. Створення контенту має такі навчальні аспекти: 1) студенти навчаються, приймаючи участь у зйомках відеоматеріалів (готують доклад, тренують практичні навички, краще запам’ятовують матеріал, повторюючи його декілька дублів); 2) готуючи матеріал для роликів, студенти вчаться користуватися різними інформаційними джерелами, звертаються до іноземних джерел та ресурсів інформації, перекладають англомовні джерела 3) студенти, які не задіяні в зйомках мають змогу ознайомитися з відео на певні темах, що допомагає їм краще підготуватися до заліків та краще засвоїти практичні навички.
Список відтворення «Ортопедія та травматологія» на разі містить 11 роликів:
1. ММТ м'язів верхньої кінцівки
2. ММТ м'язів передпліччя та кисті на оцінки 4-5 балів
3. ММТ м'язів нижньої кінцівки
4. ММТ м'язів гомілки
5. Гоніометрія. Вимірювання діапазону рухів в плечовому та ліктьовому суглобах
6. Артрокінематика. Суглобова гра.
7. Пасивний діапазон рухів шийного відділу хребта з додатковим навантаженням
8. Тести для виявлення патології ліктьового суглоба
9. Імпіджмент-синдром плечового суглоба
10. Адгезивний капсуліт
11. Переломи кісток тазу
Список відтворення «Ерготерапія» на разі містить 2 ролики:
1. Як навчити пацієнта вдягати футболку однією рукою
2. Монреальска шкала оцінювання когнітивних функцій (Montreal Cognitive Assessment – MoCА)
Список відтворення «Нейрореабілітація» на разі містить 2 ролики, зняті на клінічних базах практики:
1. Відновлення навички ходьби після інсульта
2. Заняття з пацієнтами після інсульту
Список відтворення «Реабілітаційні тренажери та апарати» на разі містить 4 ролики, зняті на клінічних базах практики:
1. MOTOmed
2. Безперервна пасивна мобілізація. Апарати ARTROMOT
3. СРМ-терапія для плечового суглобу. Artromot S3
Список відтворення «Кардіо-респіраторна реабілітація» на разі містить 1 ролик:
1. Комп'ютерна спірографія. Для чого використовується?
Список відтворення «ФІЗІО ЄНОТ та команда» на разі містить 3 ролики:
1. Єнот та його команда)
2. Що думають твої друзі про твою професію..))
3. Терапевты отвечают ;)
Взагалі /ФИЗИО ЕНОТ/ - це команда з багатьох студентів на чолі з викладачами.
Студентам подобається приймати участь в роликах, тому контент каналу постійно оновлюється. На разі монтуються ролики за наступними темами:
1. Підбір технічних засобів
2. Мобілізація в ліжку
3. Клінічний випадок: Арахномієліт
4. Кінезіотейпування колінного суглоба
5. Цервікальні радікулопатії
6. Спеціфічні тести для виявлення патології менісків та зв’язок колінного суглоба
7. Травми та захворювання зап’ястя та кисті
Планується подальша робота, адже ще багато тем очікують висвітлення.
Також для популяризації контенту канала створено сторінки в соц. мережах:
та Instagram https://www.instagram.com/fizioenot/?hl=ru , де періодично публікуються пости, анонси та посилання на навчальні матеріали.
Кафедра була заснована у 1930 році під час відкриття в м. Харків інституту фізичної культури та мала назву “Лікувальна фізкультура, масаж та лікарський контроль”. Після переїзду в 1944 році інституту з Харкова до Києва було створено кафедру лікувальної фізкультури. У серпні 1993 р. з огляду на вимоги часу і потреби суспільства у фахівцях нових спеціальностей її перетворюють на кафедру фізичної реабілітації.
На кафедрі сформована міцна школа з проблем фізичної реабілітації. Підґрунтя науково-дослідної роботи на кафедрі було закладено першим її завідувачем професором Володимиром Бляхом, надалі розвивала професор Ольга Качоровська. Фахівці кафедри успішно вирішували проблеми спортивних травм, їх профілактики та реабілітації. Ольга Качоровська брала активну участь у створенні в 60-х роках комплексних наукових груп (КНГ), які здійснювали медико-біологічне обстеження провідних спортсменів збірних команд країни. У той час на кафедрі під керівництвом Ольги Качоровської об’єдналися і працювали такі висококваліфіковані фахівці, як професор Людмила Іващенко, професор Віталій Мурза, доцент Євген Завадський, доцент Григорій Кашпуровський, доцент Горацій Бухман на ін.
З 1974 до 1987 рр. на кафедрі працювала заслужений працівник вищої школи УРСР професор Галина Полеся. Наукові розробки кафедри були присвячені застосуванню лікувальної фізичної культури у випадках сколіотичної та опікової хвороб, гіпертонічної хвороби. У 1987 році кафедру очолив Станіслав Анатолійович Душанін і завідував нею до 1994 року. Його наукові дослідження були пов’язані з вивченням функцій серця у юних спортсменів. У цей період на кафедру прийшли досвідчені спеціалісти з відновлювального лікування: доценти Світлана Клименко, Ольга Марченко, Аліна Пілашевич, Римма Банникова і майбутній завідувач кафедри професор Георгій Верич. Заслужений працівник фізичної культури і спорту України професор Володимир Мухін очолював кафедру з 2003 до 2004 рр. Він є автором першого в Україні підручника з фізичної реабілітації.
З 2004 року професор Ігор Башкін розвивав наукові здобутки кафедри, з 2007 посаду завідувача кафедри обіймала кандидат педагогічних наук професор Ольга Кузьминічна Марченко, а з 2016 року кафедру очолює доктор наук з фізичного виховання та спорту професор Лазарєва Олена Борисівна. Науковим напрямом роботи Олени Борисівни Лазарєвої є вивчення питань застосування засобів фізичної реабілітації при травмах та захворюваннях нервової системи (навчально-методичний посібник «Методика организации и проведения клинической практики по дисциплине «Физическая реабилитация при травмах и заболеваниях нервной системы (2009 р.)); при травмах та захворюваннях хребта (монографія «Физическая реабилитация при хирургическом лечении вертеброгенных пояснично-крестцовых синдромов» (2012 р.)); при порушенні статичного та динамічного стереотипу (навчальний посібник «Восстановление двигательного стереотипа у больных с многооскольчатыми переломами диафизов костей бедра и голени после стабильно-функционального остеосинтеза» (2009 р.)).
Нині кафедра має потужний науковий потенціал: 5 докторів наук, професорів, заслужених діячів науки і техніки, 15 кандидатів наук, доцентів.
Наукова робота кафедри фізичної реабілітації нині ведеться за різними напрямками: фізична реабілітація в неврологічній клініці (професори Лазарєва О.Б., Марченко О.К., доценти Рідковець Т.Г., Гаврилюк С.В., викладачі Брушко В.В., Кормільцев В.В.), в ортопедії та травматології (професор Попадюха Ю.А., доценти Ніканоров О.К., Баннікова Р.О., Марценюк І.М., старший викладач Кравчук Л.Д.), у хірургії (доцент Манжуловський В.Н., викладач Вітомський В.В.), у клініці внутрішніх захворювань (професор Владимирова Н.І., доценти Жарова І.О., Ломаковський О.М., Євстратова І.Н., викладачі Балаж М.С., Саїнчук А.М.).
Щорічно на кафедрі фізичної реабілітації проходить підготовку біля 30 молодих вчених (з них три докторанти), які працюють за науковою тематикою кафедри. Випускники кафедри фізичної реабілітації плідно працюють в нашій державі та інших країнах світу (Ізраїль, Палестина, Ірак, Іран, Китай, Ліван, Греція). Студенти та аспіранти кафедри неодноразово становилися призерами всеукраїнських та міжнародних олімпіад, конкурсів, конференцій тощо. Випускниця кафедри Тетяна Ковпак стала стипендіатом Програми «Завтра.UA».
Кафедра є провідною установою в Україні щодо розробки наукових напрямів досліджень у галузі теоретичного та практичного застосування фізичної реабілітації у профілактиці захворювань і відновлення здоров’я, постійно здійснює методичну допомогу медичним і навчальним закладам, оздоровчо-реабілітаційним центрам, закладам соціальної допомоги. Колектив кафедри виконує науково-дослідну роботу відповідно до Зведеного плану НДР галузі фізичної культури і спорту на 2016-2020 рр. за темами: 4.2. «Організаційні та теоретико-методичні основи фізичної реабілітації осіб різних нозологічних, професійних та вікових груп» № державної реєстрації: 0116U001609 (керівник – професор О.К. Марченко), 4.6. «Удосконалення теоретичних і методичних основ програмування процесу фізичної реабілітації при первинному екзогенно-конституціональному ожирінні» № державної реєстрації: 0116U001663 (керівник – доцент І.О. Жарова), 4.7. «Технології фізичної реабілітації при пошкодженнях нижніх кінцівок у спортсменів ігрових видів спорту» № державної реєстрації: 0116U001666 (керівник – доцент О.К. Ніканоров), 4.8. «Організаційні та методичні особливості фізичної реабілітації осіб із вогнепальними та мінно-вибуховими пораненнями» № державної реєстрації: 0116U001667 (керівник – професор О.Б. Лазарєва).
Головним напрямом роботи кафедри є забезпечення підготовки кваліфікованих спеціалістів з фізичної реабілітації, які б повною мірою володіли сучасними теоретичними знаннями і практичними вміннями у застосуванні фізичних вправ, природних чинників, кінезитерапії і масажу та сучасних реабілітаційно-оздоровчих технологій, з метою підтримки й поліпшення здоров’я людини, ліквідації або зменшення морфо-функціональних порушень при різних захворюваннях і травмах, поліпшення якості життя інвалідів. Досліджуються тенденції розвитку реабілітаційно-рекреаційного процесу у системі охорони здоров’я, праці, освіти, спорту, обґрунтовуються закономірності управління цим процесом.
У 2016 році у зв’язку зі змінами законодавства, що регламентує підготовку фахівців у ВНЗ України змінився вектор розвитку спеціальності: відтепер спеціальність 227 «Фізична реабілітація» відноситься до галузі знань 22 «Охорона здоров’я». Професорсько-викладацьким складом кафедри було повністю модернізовано освітні програми у відповідності до нового стандарту. 75% обсягу нової освітньої програми спрямовано на забезпечення загальних та спеціальних (фахових) компетентностей за спеціальністю «фізична реабілітація». Випускникам кафедри (здобувачам першого рівня вищої освіти) присвоюється освітня кваліфікація – бакалавр фізичної реабілітації, професійна кваліфікація – фахівець з фізичної реабілітації, кваліфікація в дипломі – бакалавр фізичної реабілітації, фахівець з фізичної реабілітації.
Також слід відзначити зміни у класифікаторі професій. Наказом №1328 від 10 серпня 2016 Міністерство економічного розвитку та торгівлі України внесло зміни №5 у Національний класифікатор України ДК 003:2010, зокрема під кодом 2229.2 "інші професіонали в галузі медицини (крім сестринської справи та акушерства)" внесено професійні назви фізичний терапевт та ерготерапевт. Тож відповідно до зазначених реформ з 2017 року кафедрою фізичної реабілітації НУФВСУ планується відкриття магістратури за спеціалізаціями: фізичний терапевт та ерготерапевт.
Дорошенко Марія - Дитячий фізичний терапевт
Відгук на освітньо-професійну програму «Фізична терапія, ерготерапія» за спеціальністю «Фізична терапія» в межах реалізації проекту Еразмус+.
Я, Дорошенко Марія, проходила навчання за освітньо-професійною програмою «Фізична терапія, ерготерапія» за спеціальність «Фізична терапія» з 2018 по 2019 рік. Оскільки в освітню програму «Фізична терапія, ерготерапія» були внесені зміни, хочу проаналізувати ці дві програми.
Перше, що хочу відмітити, що в новій програмі значно збільшилися години практики, які, на мою думку, є необхідними для фахової компетентності студента. Подовжений термін навчання до двох років, що допоможе більш детальніше поглибитися в специфіку діяльності.
Нова програма розділила навчання на два блоки такі, як ортопедія та неврологія. Як фізичний терапевт, який працює в педіатрії, вважаю це недоцільним, оскільки діти з неврологічними ураженнями зазвичай мають вторинні ускладнення з боку ортопедії і компетентний терапевт має це попередити або надати кваліфіковану допомогу для усунення ортопедичних ускладнень.
Зменшився об’єм кредитів за предметом «Педіатрія». І хоча педіатрія була в нас необов’язковим предметом, як зараз, але годин лекційного навчання було більше, більше цікавої, а головне важливої інформації, більше практичного матеріалу та розборів кейсів.
В цілому зміни, які відбулися в освітньо-професійній програмі позитивно вплинуть на процес навчання. Але, як фізичний терапевт в дитячій неврології, хотілося б більше приділити уваги саме педіатрії та відомремити її окремим блоком для навчання дитячих фізичних терапевтів.
Дитячий фізичний терапевт
в «Бобат центрі»
Дорошенко М.О.
Новохацька Валентина
Відгук на освітньо-професійну програму ‹‹Фізична терапія , ерготерапія›› за спеціальністю ‹‹Фізична терапія , ерготерапія›› в межах реалізації проекту Еразмус+.
Я , Новохацька Валентина, проходила навчання за освітньо-професійною програмою ‹‹Фізична терапія , ерготерапія›› за спеціалізацією ‹‹Фізична терапія , ерготерапія›› з 2018 по 2019 рік. Оскільки в освітню програму ‹‹Фізична терапія , ерготерапія›› були внесені зміни, хочу проаналізувати ці дві програми.
У новій програмі відокремили фізичну терапію від ерготерапії,а також збільшили термін навчання. Дана програма базується на інноваційних ідеях, поняттях, концепціях, теоріях та інших результатах сучасних наукових досліджень, зокрема фізична терапія, базується на даних науково-доказовій медицині та практики у сфері фізичної терапії та ерготерапії, що дає можливість на подальшу професійну та наукову кар’єру. На мою думку, це відкриває і зацікавлює на більш детальне та поглиблене вивчення вибраної спеціалізації. Також слід зазначити, що у новій програмі збільшилася кількість практики та можливість переймання досвіду з інших країн Європи.
Також, мою увагу привернуло те, що навчання розділили на два блоки, що дає можливість набувати нових знань інших напрямках. Об ′єднали предмет ‹‹ фізична терапія в акушерстві, гінекології та педіфтрії›› та зробили його обов′ язковим не залежно від вибраного блока, але у зв’язку з тим, що я працюю фізичним терапевтом з дітьми з органічним ураженням нервової системи, хотілося б приділити більше уваги педіатрії та окремо акушерству та гінекології. Так як в кожному напрямку є особливості теоретичних знань, які потрібні для роботи з різною віковою категорією та патологічними захворюваннями у розвитку дитячого організму.
В освітньо-професійній програмі відбуваються позитивні зміни, які вплинуть на навчальний процес та покращать його.
Haytham Al-Dababseh
Закінчив бакалаврську програму НУФВСУ у 2010.
У 2018 році прийняв рішення до вступу в магістратуру.
Був дуже здивований з приводу якості навчання на магістерському рівні у порівнянні із бакалавратом. Нам розповідали дуже корисні речі, потрібні у процесі роботи фізичним терапевтом. Обсяг інформації дуже великий, але навчатися цікаво. Лекції бувають і нудні, і дуже цікаві, але вони завжди інформативні. Кожну практичну пару викладачі намагалися навчити нас чомусь новому, завжди робили якісні і цікаві презентації.
Загалом на кафедрі намагаються щоб студенти захотіли по справжньому вчитися і щоб їм це було дійсно цікаво. Більшість викладачів налаштовані оптимістично, найчастіше відносини виходять за рамки уроку, викладач цікавиться твоїм життям, успішністю з інших предметів, дає поради. Завжди готові відповісти на виникаючі питання, можуть допомогти засвоїти матеріал, якщо є незрозумілі питання.
Навчальні корпуси розташовані в одному місці, в пішій доступності один від одного. Територія доглянута. На момент навчання проводився ремонт у майбутньому кабінеті ерготерапії, поліпшуються умови, вводиться у експлуатацію нове обладнання у залі фізичної терапії.
На мою думку, було замало клінічної практики, але якщо передивитися програму 2019 року, цей недолік виправлений.
Деканат цілком нормальний. Намагаються вирішити всі виникаючі проблеми.
Загалом, університет і його керівники роблять все, щоб ми отримували не освіту, а в першу чергу знання. Готують Фізичних терапевтів, саме з великої літери.
Дякую НУФВСУ!
Новини та події кафедри
| П.І.Б. | Посада |
| Лазарєва Олена Борисівна | Професор, завідувач кафедри |
| Жарова Ірина Олександрівна | Професор, заступник завідувача кафедри з навчально-методичної роботи |
| Балаж Марія Степанівна | Доцент, заступник завідувача кафедри з наукової роботи, керівник студентського наукового гуртка кафедри |
| Гусєв Петро Євгенович | Старший викладач, заступник завідувача кафедри з виховної та спортивної роботи |
| Брушко Вікторія Вадимівна | Викладач, заступник завідувача кафедри з профорієнтаційної роботи |
| Кормільцев Володимир Володимирович | Доцент, відповідальний за інформаційний супровід роботи кафедри |
Список кураторів груп
1 курс бакалаврської програми
група 13-ФТЕТ1 - доц. Марценюк І.М.
група 13-ФТЕТ2 - доц. Кормільцев В.В.
група 13-ФТЕТ3 - доц. Євстратова І.Н.
група 13-ФТЕТ4 – викл. Сенченко М.О.
група 13-ФТЕТ5 – ст.лаб. Обухова Д.М.
2 курс бакалаврської програми
група 23-ФТЕТ1 – викл. Остроушко О.Д.
група 23-ФТЕТ2 – викл. Грін С.О.
група 23-ФТЕТ3 – викл. Калінкін К.Л.
група 23-ФТЕТ4 – викл. Магась В.О.
група 23-ФТЕТ5 – ст.викл. Богданович Л.В.
група 23-ФТЕТ6 – викл. Гончарук Н.Л.
група 23-ФТЕТ7 - викл. Івановська О.Е.
група 23-ФТЕТ8 – викл. Згурський А.А.
3 курс бакалаврської програми
група 33-ФТЕТ1 – ст. викл. Гусєв П.Є.
група 33-ФТЕТ2 – доц. Назаренко В.С.
група 33-ФТЕТ3 – викл. Вітомський В.В
група 33-ФТЕТ4 – викл. Куропятник В.Є.
група 33-ФТЕТ5 – доц. Балаж М.С.
група 33-ФТЕТ7 – доц. Кравчук Л. Д.
група 33-ФТЕТ8 – ст. викл. Латенко С.В.
4 курс бакалаврської програми
група 43-ФТЕТ1 – доц. Ніканоров О.К.
група 43-ФТЕТ2 – доц. Гаврелюк С.В.
група 43-ФТЕТ3 – доц. Рідковець Т.Г.
група 43-ФТЕТ4 – викл. Оріховська А.С.
група 43-ФТЕТ5 – викл. Брушко В.В.
1 курс магістерської програми
група М31-ФТЕТ1 – доц. Бісмак О.В.
група М31-ФТЕТ2 – викл. Терещенко О.В.
група М31-ФТЕТ3 – доц.Баннікова Р.О.
група М31-ФТЕТ4 – викл. Марченко М.Ю.
2 курс магістерської програми
група М32-ФТЕТ1 – проф. Лазарева О.Б.
група М32-ФТЕТ3 – доц.Баннікова Р.О.
група М32-ФТЕТ4 – доц. Жарова І.О.
Склад кафедри
Наукова робота
Виконувалася робота за темами:
| Шифр теми | Назва теми | Керівник теми | Етапи виконання у поточному році | Термін виконання | Кошто-рисна вартість, тис. грн. | ||
| Початок робіт по темі | Закінчення | ||||||
| по плану | факти-чно | ||||||
| 4.2 | Організаційні та теоретико-методичні основи фізичної реабілітації осіб різних нозологічних, професійних та вікових груп | Балаж М.С. | Проміжний звіт | 2016 | 2020 |
|
|
| 4.6. | Удосконалення теоретичних і методичних основ програмування процесу фізичної реабілітації при первинному екзогенно-конституціональному ожирінні | Жарова І.О. | Проміжний звіт | 2016 | 2020 |
|
|
| 4.7. | Технології фізичної реабілітації при пошкодженнях нижніх кінцівок у спортсменів ігрових видів спорту | Ніканоров О.К. | Проміжний звіт | 2016 | 2020 |
|
|
| 4.8. | Організаційні та методичні особливості фізичної реабілітації осіб із вогнепальними та мінно-вибуховими пораненнями | професор Лазарєва О.Б. | Проміжний звіт | 2016 | 2020 |
|
|
План НДР за темами виконано.
Загальна кількість співробітників кафедри - 41
з них: штатні працівники - 26
сумісники - 20
Загальна кількість виконавців НДР - 62
з них: штатні працівники - 26
сумісники- 20
здобувачі - 4
аспіранти - 19
Кількість захищених у спеціалізованих вчених радах університету, з них: докторських дисертацій - 0
кандидатських дисертацій - 6
Кількість захищених у спеціалізованих радах інших університетів, з них:
докторських дисертацій - 0
кандидатських дисертацій - 0
Дисертації, захищені співробітниками та аспірантами, а також здобувачами інших організацій в НУФВСУ у поточному році
| № з\п | П.І.Б. | Науковий керівник (консультант) | Шифр спец-ті | Назва роботи | Дата захисту |
| 1 | БІЛИЙ ВОЛОДИМИР ВОЛОДИМИРОВИЧ | Рідковець Тамара Григорівна | 4.2 | «ФІЗИЧНА РЕАБІЛІТАЦІЯ ОСІБ З ЕСЕНЦІАЛЬНОЮ ГІПЕРТЕНЗІЄЮ» | 15 травня 2019 р. |
| 2 | РА’АД АБДУЛ ХАДІ МОХАММАД АЛАЛВАН | Ніканоров Олексій Костянтинович | 4.2 | ФІЗИЧНА РЕАБІЛІТАЦІЯ ПІСЛЯ ХІРУРГІЧНОГО ЛІКУВАННЯ РОЗРИВУ АХІЛЛОВОГО СУХОЖИЛЛЯ | 18 квітня 2019 р |
| 3 | ШАДІ АБДЕЛБАСЕТ МОХАММАД АЛХУБ | Ніканоров Олексій Костянтинович | 4.7 | «ФІЗИЧНА РЕАБІЛІТАЦІЯ ПІСЛЯ АРТРОСКОПІЧНОГО ЛІКУВАННЯ «ТРІАДИ ТУРНЕРА» У СПОРТСМЕНІВ ІГРОВИХ ВИДІВ СПОРТУ» | 18 квітня 2019 р |
| 4 | КАЛІНКІНА ОЛЕКСАНДРА ДЕНИСІВНА | Попадюха Юрій Андрійович | 4.8 | «ФІЗИЧНА РЕАБІЛІТАЦІЯ ОСІБ З ВОГНЕПАЛЬНИМИ ПЕРЕЛОМАМИ ПРОКСИМАЛЬНОГО ВІДДІЛУ ПЛЕЧОВОЇ КІСТКИ» | 27 березня 2019 р. |
| 5 | КАЛІНКІН КОСТЯНТИН ЛЬВОВИЧ | Баннікова Римма Олексіївна | 4.2 | ФІЗИЧНА РЕАБІЛІТАЦІЯ ОСІБ З ТРАВМАТИЧНОЮ ХВОРОБОЮ ГОЛОВНОГО МОЗКУ» | 16 травня 2019 р. |
| 6 | ІВАНОВСЬКА ОЛЬГА ЕДУАРДІВНА | Жарова Ірина Олександрівна | 4.6 | «ПРОГРАМА ФІЗИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ЖІНОК ДРУГОГО ЗРІЛОГО ВІКУ З ЕКЗОГЕННО-КОНСТИТУЦІОНАЛЬНИМ ОЖИРІННЯМ З ВИКОРИСТАННЯМ МЕТОДІВ ГІДРОКІНЕЗОТЕРАПІЇ» | 26 березня 2019 р. |
| № | НАЙМЕНУВАННЯ ПОКАЗНИКІВ | |
| 1 | Кількість співробітників кафедри, з них: | 46 |
| 26 | |
| 20 | |
| 2 | Кількість виконавців НДР, з них: | 62 |
| 26 | |
| 20 | |
| 4 | |
| 19 | |
| 3 | |
| - | |
| 4 | Загальна кількість тем, які розробляє кафедра, з них: | 4 |
|
| |
|
| |
| 4 | |
| 5 | Загальний обсяг фінансування, тис.грн. |
|
| 6 | Кількість дисертацій, захищених співробітниками, аспірантами/докторантами та здобувачами кафедри, з них: | 6 |
| - | |
| - | |
| 6 | |
| - | |
| 7 | Кількість опублікованих наукових праць, з них: | 63 |
| 0 | |
| 0 | |
| 1 | |
| 1 | |
| 12 | |
| 31 | |
| 19 | |
| 10 | |
| 8 | |
|
|
| 2 |
|
|
| 6 |
| 8 | Кількість присвоєних вчених звань | - |
| 9 | Кількість наукових розробок, підтверджених актами впровадження | 9 |
| 10 | Кількість авторських свідоцтв | - |
| 11 | Подано заявок на видачу охоронних документів, усього одиниць, в тому числі: | 6 |
|
| – патентів на винаходи в Україні | 6 |
|
| – патентів на винаходи за кордоном |
|
| 12 | Отримано охоронних документів, усього одиниць, в тому числі: | 6 |
|
| – патентів на винаходи в Україні | 6 |
|
| – патентів на винаходи за кордоном | - |
| 13 | Кількість договорів про творчу співпрацю (країни, організації, інститути) | - |
| 14 | Кількість проведених наукових заходів (семінарів, конференцій, симпозіумів): | 2 |
|
| з них: – всеукраїнських | 2 |
|
| – міжнародних | 2 |
|
| в тому числі: – які зареєстровані у МОН |
|
| 15 | Взято участь у наукових заходах (семінарах, конференціях, симпозіумах), усього | 32 |
| з них: – всеукраїнських | 27 | |
| – міжнародних | 5 | |
| 16 | Загальна кількість співробітників кафедри, які беруть участь у НМЗ | - |
| - | |
| - | |
| - | |
| - | |
| 17 | Кількість робіт, відзначених Державною премією України в галузі науки і техніки (із зазначенням ПІБ) | - |
| 18 | Кількість лауреатів (із зазначенням ПІБ) | - |
| 19 | Кількість робіт, відзначених міжнародними нагородами (із зазначенням ПІБ) | - |
| 20 | Кількість молодих вченихпрацює на кафедрі(до 35 років) (із зазначенням ПІБ) | 19 |
| 20.1 | Кількість науковців до 35 років, що отримували премії, з них: (із зазначенням ПІБ) | - |
| – гранти Президента України для підтримки наукових досліджень молодих учених | - | |
| – гранти Президента України докторам наук для здійснення наукових досліджень | - | |
| – щорічні гранти Президента України для обдарованої молоді | - | |
| – щорічні премії Президента України для молодих учених | - | |
| – премії Верховної Ради України найталановитішим молодим ученим у галузі фундаментальних і прикладних досліджень науково-технічних розробок | - | |
| – премія Кабінету Міністрів України за особливі досягнення молоді у розбудові України | - | |
| – стипендії Верховної Ради України | - | |
| – стипендії Кабінету Міністрів України для молодих учених | - | |
| 20.2 | Кількість наукових праць, конференцій, у яких брали участь молоді вчені (із зазначенням ПІБ) | 32 |
| 20.3 | Опубліковано монографій, з них: (із зазначенням ПІБ) | 1 |
| – за кордоном | - | |
| 20.4 | Опубліковано підручників, навчальних посібників (із зазначенням ПІБ) | 1 |
| 20.5 | Кількість публікацій (статей), усього одиниць, з них: | 61 |
| – статей у зарубіжних виданнях, у тому числі: (із зазначенням ПІБ) | 12 | |
| – у міжнародних науковометричних базах даних (Scopus, Web of science для соціогуманітарних Copernicus) (із зазначенням ПІБ) | 16 | |
|
|
| 8 |
|
|
| 2 |
|
|
| 6 |
| 20.6 | Взято участь у наукових заходах (семінарах, конференціях, симпозіумах), усього, з них: | 32 |
| – всеукраїнських (із зазначенням ПІБ) | 27 | |
| – міжнародних (із зазначенням ПІБ) | 5 | |
| 21 | Подано проектів наукових робіт на конкурс молодих учених (із зазначенням ПІБ) | - |
| 22 | Молоді вчені, які є експертами у Експертній раді МОН або інших дорадчих органах (із зазначенням ПІБ) | - |
4.2. «Організаційні та теоретико-методичні основи фізичної реабілітації осіб різних нозологічних, професійних та вікових груп».
Керівник: к.фіз.вих., Балаж М.С.
Основні наукові результати дослідження: запропоновано комплексні програми фізичної реабілітації осіб із гострим порушенням мозкового кровообігу y віддаленому періоді, a також осіб із наслідками черепно-мозкової травми з використанням спеціальних терапевтичних вправ. Визначено організаційні та методичні основи фізичної реабілітації осіб із травмами та захворюваннями нервової системи, які базуються на побудові індивідуального реабілітаційного плану, заснованого на оцінці характеру й ступеня виразності регуляторних і функціональних порушень тематичних хворих, а також якості життя, пов'язаного зі здоров'ям; обґрунтовано, розроблено, реалізовано та експериментально апробовано програми фізичної реабілітації. Програми розроблені відповідно до Міжнародної класифікації функціонування, з метою оцінки рухових функцій, ступеню медико-соціальної дезадаптації особи в навколишньому середовищі. Висвітлено доцільність вибору SMART формату для реалізації мети реабілітації. Кількість виконавців: 32 співробітники, 9 аспірантів, 2 докторанти.
Опубліковано 35 праць загальним обсягом 8,5 др.арк.
4.6. «Удосконалення теоретичних і методичних основ програмування процесу фізичної реабілітації при первинному екзогенно-конституціональному ожирінні».
Керівник: д.фіз.вих., доцент Жарова І.О.;
Основні наукові результати дослідження: обґрунтовано концепцію фізичної реабілітації підлітків із ожирінням, яка включає теоретичну складову, розроблену з урахуванням передумов здійснення реабілітаційного процесу, до якої були віднесені концептуальні підходи і основи, а також практичну складову у вигляді технології фізичної реабілітації з використанням варіативних і базових компонентів; визначено організаційні та методичні основи фізичної реабілітації підлітків із первинним екзогенно-конституціональним ожирінням, які базуються на побудові індивідуального реабілітаційного плану, заснованого на оцінці характеру й ступеня виразності регуляторних і функціональних порушень тематичних хворих, а також якості життя, пов'язаного зі здоров'ям; обґрунтовано, розроблено, реалізовано та експериментально перевірено технологію фізичної реабілітації підлітків із первинним ожирінням, яка розглядає систему відновлення функцій організму як єдине ціле та залежить від основних факторів, що обумовлюють характер і спрямованість процесу фізичної реабілітації при первинному екзогенно-конституціональному ожирінні в підлітків, що дозволило ефективно вирішувати поставлені завдання.
Опубліковано 11 праць загальним обсягом 2,5 др.арк.
Кількість виконавців: 5 співробітників, 1 аспірант.
4.7. «Технології фізичної реабілітації при пошкодженнях нижніх кінцівок у спортсменів ігрових видів спорту.
Керівник: доцент Ніканоров О.К.;
Основні наукові результати дослідження: обґрунтовано концепцію фізичної реабілітації спортсменів з пошкодженням передньої хрестоподібної зв’язки, яка включає теоретичну складову, розроблену з урахуванням передумов здійснення реабілітаційного процесу, до якої були віднесені концептуальні підходи і основи, а також практичну складову у вигляді технології фізичної реабілітації з використанням варіативних і базових компонентів; визначено організаційні та методичні основи фізичної реабілітації спортсменів з пошкодженням передньої хрестоподібної зв’язки, які базуються на побудові індивідуального реабілітаційного плану, заснованого на оцінці характеру й ступеня виразності порушення рухової функції тематичних хворих, а також якості життя; обґрунтовано, розроблено, реалізовано та експериментально перевірено технологію фізичної реабілітації спортсменів з пошкодженням передньої хрестоподібної зв’язки, яка розглядає систему відновлення функцій організму як єдине ціле та залежить від основних факторів, що обумовлюють характер і спрямованість процесу фізичної реабілітації при пошкодженні нижніх кінцівок, що дозволило ефективно вирішувати поставлені завдання.
Кількість виконавців: 1 співробітник, 2 аспіранти.
Опубліковано 3 праці загальним обсягом 1 др.арк.
4.8. «Організаційні та методичні особливості фізичної реабілітації осіб із вогнепальними та мінно-вибуховими пораненнями»
Керівник: професор Лазарєва О.Б.
Основні наукові результати дослідження: запропоновано комплексні програми фізичної реабілітації демобілізованих військовослужбовців з наслідками вогнепальних переломів кісток гомілки та проксимального відділу плечової кістки на санаторно-курортному етапі з використанням спеціальних терапевтичних вправ з еластичними засобами Thera-band, спеціальних терапевтичних вправ з засобами BlackRoll (міофасціальний реліз) та нестійкою опорою, методик мануального впливу (мобілізація суглобів, постізометрична релаксація), різновидів ходьби, гідротерапії та механотерапії. Програми розроблені відповідно до Міжнародної класифікації функціонування, з метою оцінки рухових функцій, ступеню медико-соціальної дезадаптації особи в навколишньому середовищі. Висвітлено доцільність вибору SMART формату для реалізації мети реабілітації.
Кількість виконавців: 5 співробітників, 2 аспіранти.
Опубліковано 12 праць загальним обсягом 3 др.арк.
За 2019 рік було надано науково-методичну допомогу працівникам наступних установ:
- Головний військово-медичний клінічний ордена Червоної Зірки центр "ГВКГ" Міністерства Оборони України.
- Науковий центр радіаційної медицини.
- Київський обласний лікарняно-фізкультурний диспансер.
- Київська міська клінічна лікарня швидкої медичної допомоги.
- КМЦ розсіяного склерозу.
- Український центр спортивної медицини.
- Інститут травматології та ортопедії АМН України.
- Санаторій “ Жовтень”.
- ННУ інститут кардіології ім. С.Д. Стражеска.
- ДУ інститут нейрохірургії ім. акад. А.П. Ромоданова НАМН України.
- Інститут геронтології НАМН України ім. Д.Ф. Чеботарьова.
- Центр реабілітації спинальників "Відродження–АРС".
- Клініка «Оберіг».
- Український медичний центр реабілітації дітей з органічними ураженнями нервової системи МОЗ України.
- Київська обласна клінічна лікарня №1.
- Реабілітаційний центр Модричі.
- Національний Інститут серцево-судинної хірургії ім. М. М. Амосова.
- Клініка Doctor Sam.
- Київська клінічна лікарня №4
- Клініка сучасної неврології «Аксимед».
Список докторантів:
1 курс:
- Балаж Марія Степанівна – науковий консультант Жарова І. О., д-р наук з фіз. виховання і спорту, доц.
- Заєць Володимир Борисович – науковий консультант Ніканоров О. К., д-р наук з фіз. виховання і спорту, доц.
2 курс:
- Федоренко Сергій Миколайович – науковий консультант Лазарєва О. Б., д-р наук з фіз. виховання і спорту, проф.
Список аспірантів:
1 курс–стаціонар
- Віноградов Максим Максимович – науковий керівник Лазарєва О. Б., д-р наук з фіз. виховання і спорту, проф.
- Вітомська Марина Валентинівна– науковий керівник Гаврелюк С. В., канд. мед. наук, доц.
- Кавецький Антон Валерійович– науковий керівник Бісмак О. В., канд. наук з фіз. виховання і спорту
- Чечер Наталія Василівна– науковий керівник Жарова І. О., д-р наук з фіз. виховання і спорту, доц.
- Аль-Хавамдех Халед Мустафа (контракт) – науковий керівник Вітомський В. В., канд. наук з фіз. виховання і спорту
1 курс – заочно
- Луговий Віталій Олександрович (контракт) – науковий керівник Бісмак О. В., канд. наук з фіз. виховання і спорту
2 курс – стаціонар
- Борсукевич Тетяна Сергіївна– науковий керівник Ніканоров О. К., д-р наук з фіз. виховання і спорту, доц.
- Воронова Віра Ярославівна– науковий керівник Лазарєва О. Б., д-р наук з фіз. виховання і спорту, проф.
- Костенко Владислав Павлович– науковий керівник Балаж М. С., канд. наук з фіз. виховання і спорту
- Сибірякін Ярослав Вадимович– науковий керівник Балаж М. С., канд. наук з фіз. виховання і спорту
2 курс – заочно
- Клецкова Ольга Михайлівна (контракт) – науковий керівник Жарова І. О., д-р наук з фіз. виховання і спорту, доц.
2 курс – здобувачі
- Згурський Артем Андрійович– науковий керівник Федоренко С. М., канд. наук з фіз. виховання і спорту
- Магась Володимир Олегович– науковий керівник Кормільцев В. В., канд. наук з фіз. виховання і спорту
- Терещенко Аліна Віталіївна– науковий керівник Гаврелюк С. В., канд. мед. наук, доц.
- Брушко Віта Вадимівна – науковий керівник Баннікова Р. О., канд. мед. наук, доц.
3 курс – стаціонар
- Онопрієнко Ігор Володимирович– науковий керівник Лазарєва О. Б., д-р наук з фіз. виховання і спорту, проф.
- Черняк Яна Костянтинівна а/в– науковий керівник Баннікова Р. О., канд. мед. наук, доц.
- Шестопал Наталія Олександрівна – науковий керівник Балаж М. С., канд. наук з фіз. виховання і спорту
- Нагорний Ярослав Альвіанович а/в– науковий керівник Лазарєва О. Б., д-р наук з фіз. виховання і спорту, проф.
3 курс – заочно
- Пашов Олексій Юрійович (контракт) – науковий керівник Жарова І. О., д-р наук з фіз. виховання і спорту, доц.
4 курс – стаціонар
- Закаблуцький Ярослав Андрійович– науковий керівник Попадюха Ю. А., д-р техн. наук, проф.
Контакти
Кафедра фізичної терапії та ерготерапії
Адреса:
03680, м. Київ-150, вул. Фізкультури, 1,
кафедра фізичної терапії та ерготерапії, корпус 1, кім. 401-406, 412-413, 415, 423-427
Тел. (+38 044) 287-64-05, додатковий 31-19
Е-mail: pr.nuupes@gmail.com
Офіційна сторінка кафедри в мережі Facebook: https://www.facebook.com/groups/1531108443851822/
Офіційний профіль кафедри в Google Scholar:
https://scholar.google.com.ua/citations?user=8LYlGIsAAAAJ&hl=uk