Кафедра психології і педагогіки
Булгакова Тетяна Михайлівна
Завідувач кафедри психології і педагогіки
Ми раді вітати Вас!
На даній сторінці Ви знайдете інформацію про нашу кафедру: навчання, нормативно-правову базу, новини українського та світового спорту, а також важливі події, заходи, конференції в яких Ви можете прийняти участь особисто.
- Психологія
- Загальна психологія
- Педагогічна майстерність фахівців з хореографії
- Педагогічна майстерність фахівців з фізичної культури і спорту
- Психофізіологія рухової активності
- Гендерна психологія у фізичному вихованні та спорті
- Основи вікової та гендерної психології у фізичному вихованні та спорті
- Гендерна психологія у хореографії
- Основи вікової та гендерної психології
- Соціальна психологія та психологія праці
- Клінічна психологія
- Спеціальна педагогіка
- Педагогічна майстерність
- Педагогіка
- Педагогіка та психологія
- Психологія здорового способу життя, фізичного виховання і спорту
- Психологія здоров’я
- Корекційна педагогіка
- Психодіагностика в спортивній діяльності
- Психорегуляція в спортивній діяльності
- Актуальні проблеми розвитку психології спорту
- Психологічний супровід спортивної підготовки кваліфікованих спортсменів у водних видах спорту
- Психологічний супровід спортивної діяльності
- Психологічний супровід спортивної діяльності в кіберспорті (esports)
- Психологічний супровід спортивної підготовки в легкій атлетиці
- Магістерська практика
- Акмеологія у спортивній діяльності
- Вікова та педагогічна психологія у спорті
- Психолого-педагогічні основи майстерності тренера
- Конфліктологія у спортивній діяльності
- Диференційна психологія спорту
- Педагогіка вищої освіти
- Педагогіка вищої школи
- Соціальна психологія у спорті
- Методологія та організація наукових досліджень
Кафедра психології і педагогіки існує на сьогодні у структурі підрозділів Національного університету фізичного виховання і спорту України.
Серед перших загальнотеоретичних кафедр, які були створені в Державному інституті фізичної культури України 1933 р., була і кафедра педагогіки і психології.
Своє самостійне становлення як структурна одиниця Київського державного інституту фізичної культури кафедра психології і педагогіки отримала в 1945-1946 навчальному році і здійснювала свою діяльність у складі 3-х осіб, але формування наукової школи та розвиток кафедри психології і педагогіки розпочалися фактично на початку 50-х років. Кафедру в цей період очолив професор Єрьоменко Іван Гаврилович, який зміцнив секцію педагогіки і збільшив викладацький склад до 6 осіб. Наукові інтереси кафедри були зосереджені на дослідженні педагогічних проблем фізичного виховання і спорту.
З 1959 року кафедра педагогіки та психології Київського державного інституту фізичної культури працювала під керівництвом доцента Богуша Микити Родіоновича. Основна робота була зосереджена на пошуку та дослідженні актуальних проблем психології фізичного виховання та психології спортивної діяльності.
Окремі аспекти спортивної психології вивчалися і описані в публікаціях того часу «Психологічні особливості засвоєння вправ гімнастики»; «Розвиток слухової чутливості і спеціалізованого сприйняття у велосипедистів-шосейників» (І. М. Оніщенко); «Особливості запам’ятовування елементарних рухів залежно від форм їх демонстрації»; «Явища післядії в зоровому і руховому аналізаторах і їх роль у взаємодії цих аналізаторів при сприйнятті рухів» (Н. Р. Богуш); «Роль зорового і рухового контролю в ефективності виконання кидків м’яча»; «Особливості тілесного розрізнення елементів швидкісно-силової витривалості спортсменів-ігровиків» (Л. І. Валігура); «Тілесне розрізнення спортсменами елементів швидкісно-силової витривалості і прудкості» (В. А. Федченко); «Сприйняття легкоатлетами елементів рухової структури стрибків» (В. В. Клименко); «Оптимізація психічних станів спортсмена з урахуванням їх індивідуально-типологічних особливостей» (Н. П. Тішин).
У 1965 році кафедру очолив професор Оніщенко Іван Михайлович, який мав базову фізкультурну освіту і аспірантську підготовку на кафедрі психології ДЦОЛУФК (м. Москва) та захистив дисертацію на здобуття вченого ступеня кандидата педагогічних наук. Із цього часу на кафедрі починається інтенсивна робота з підготовки науково-педагогічних кадрів для галузі, що дало змогу забезпечити захист понад 42 кандидатських дисертацій. У цей період були видані навчальні посібники «Психологія фізичного виховання» Оніщенка І. М. і перший в Україні підручник для ВНЗ фізичного виховання і спорту «Психологія», де викладачами кафедри були підготовлені окремі розділи.
Плідна робота Оніщенка І. М. була відзначена нагородами вищої школи СРСР і медаллю «За трудову відзнаку» (1990). Цей період був початком у спадкоємності підготовки науково-педагогічних кадрів для кафедри. Більшість викладачів теперішнього складу (професори, доценти, кандидати наук О. Р. Гринь, В. І. Воронова, Т. В. Петровська, І. В. Толкунова та інші) пройшли шлях від студента та аспіранта до кандидата наук, доцента, професора.
У 70-80 р.р. кафедра веде активну діяльність щодо підвищення якості навчальної, методичної, наукової та інших видів робіт. Професорсько-викладацький склад бере участь у виконанні планової науково-дослідної роботи. У складі комплексних наукових груп співробітники кафедри вели роботу із психологічного забезпечення підготовки збірних команд СРСР і УССР до змагань різного рівня. Основний акцент робився на дослідженні проблем психології спорту, психології тренувальної та змагальної діяльності спортсменів високого класу, розробці системи психологічної підготовки спортсменів до змагань у різних видах спорту, системі психологічного відбору обдарованих спортсменів.
У цей період низку викладачів кафедри запрошено на роботу до інших країн – на Кубу (доцент В. А. Федченко), в Алжир (Н. П. Тишин, О. Р. Гринь) – для надання науково-методичної допомоги у підготовці національних спеціалістів з фізичного виховання і спорту.
У 1986 – 1990 р.р. кафедрою керував кандидат психологічних наук, доцент Н. П. Гуменюк. Професорсько-викладацький склад кафедри у різні роки укомплектовували провідними фахівцями галузі.
Із 1990 до 2007 року кафедрою психології і педагогіки керував доктор психологічних наук, професор, заслужений діяч науки і техніки України Ложкін Г. В.
З 2007 по 2014 рр. кафедру очолювала канд. пед. наук, професор, заслужений працівник фізичної культури і спорту Воронова Валентина Іванівна. У цей період на кафедрі збільшується кількість навчальних дисциплін. Поруч з базовими курсами психології та педагогіки вводяться самостійні курси психології спорту, педагогічної майстерності, медичної психології, психології здоров’я, гендерної психології, розробляються програми.
З 2014 року кафедру очолює кандидат педагогічних наук, професор Петровська Тетяна Валентинівна.
З 1994 р. відкривається вперше серед країн СНД підготовка випускників магістерської форми навчання зі спеціальності «Психологія спорту».
На сьогодні понад 60 випускників магістратури отримали відповідні дипломи, два з них, Олег Кокун та Олена Кудерміна, стали докторами психологічних наук, а 21 захистили кандидатські дисертації з психології та фізичного виховання і спорту.
Випускники магістратури поповнюють професорсько-викладацький склад кафедри психології і педагогіки (Ірина Смоляр, Ольга Прокопенко, Юлія Ємшанова, Ольга Красницька), кафедри спортивних ігор (Світлана Шутова, Олександр Бузовський), кафедри водних видів спорту (Софія Сальникова, Уляна Корнійко), футболу (Олег Байрачний, Дмитро Фоменко) та інші.
На кафедрі психології і педагогіки підготували і захистили дисертації заслужені майстри спорту: чемпіон світу з боксу – Віктор Савченко, нині – доктор педагогічних наук, професор (ректор Дніпропетровського ДІФК); семиразова чемпіонка світу з академічного веслування Олена Терьошина (кандидат психологічних наук, доцент) і майстер спорту міжнародного класу, чемпіон Європи з веслування на каное Олександр Солтик (кандидат наук з фізичного виховання і спорту). Нині вони керують кафедрами в інших ВНЗ України.
Із 1992 р. кафедра психології і педагогіки координує роботу Асоціації спортивної психології України, є членом Європейської асоціації спортивної психології, здійснює наукові контакти зі спортивними психологами з країн СНД та інших держав (Канади, США, Ірландії, Чехії, Бельгії, Венесуели та ін.), також веде підготовку спеціалістів – громадян інших країн. Магістрами з психології спорту стали студенти Китаю, Литви та Ізраїлю. У 2001 р. захистив кандидатську дисертацію Жабер Рамзі (Палестина). У 2002 р. захистив докторську дисертацію Войцек Ришковські (Польща), у 2005 р. – кандидатську дисертацію С. Кенаді (Туніс).
Творчі контакти з провідними академічними установами України дали змогу кафедрі випустити у світ навчально-методичний посібник «Психология спорта» (Валентина Воронова), «Имидж футболиста и пути его создания» (Валентина Воронова і Євген Позднишев), «Майстерність спортивного педагога» (Тетяна Петровська); «Педагогічна майстерність» (Тетяна Петровська, Інна Толкунова), «Психологія взаємодії в системі тренер-спортсмен» (Наталія Волянюк та ін.), «Психологія здоров’я людини» (Георгій Ложкін, Інна Толкунова), «Гендерна психологія» (за участю всіх співробітників кафедри), «Практикум по педагогическому мастерству» (Т. В. Петровская, И. В. Толкунова, И. И. Смоляр), що істотно розширило теоретично-інформаційну базу для підготовки студентів.
Учені кафедри здійснюють психологічний супровід навчально-тренувального процесу і занять у взаємодії зі спортивними федераціями України: футболу, волейболу (Валентина Воронова, Олександр Гринь), легкої атлетики (Оксана Мельник), водного слалому (Ольга Прокопенко), Юлія Ємшанова (теніс). Співробітники кафедри регулярно беруть участь у науково-методичних семінарах для тренерського складу федерацій: гімнастики (Тетяна Петровська), футболу, хокею (Валентина Воронова, Олександр Гринь).
Нині завдання кафедри спрямовані на підвищення якості та ефективності навчальної, методичної, наукової та інших основних видів діяльності.
Велика увага приділяється підготовці висококваліфікованих спеціалістів, які проходять навчання на кафедрі на освітньому рівні «Магістр» зі спеціальності «Спорт (психологія спорту)».
Основним розділом роботи випускників кафедри вважається науково-методична, психологічна допомога в підготовці спортсменам, федераціям з різних видів спорту та збірним командам України.
На даний час на кафедрі працює 13 науково-педагогічних співробітників, з яких 3 професори, 4 доценти, 6 кандидатів наук.
Співробітники кафедри беруть участь у підготовці підручників, монографій, методичних посібників, а також публікують матеріали в наукових збірниках, журналах та в інших виданнях. Обсяг публікацій кафедри складає понад 1000 друкованих аркушів та постійно збільшується за рахунок активної наукової діяльності професорсько-викладацького складу, здобувачів, аспірантів.
Видатні спортсмени, випускники кафедри психології і педагогіки освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр»
Медведєв Віталій – майстер спорту міжнародного класу, срібний призер Чемпіонату світу (2013 р.) з фехтування (в команді).
Петлюк Тетяна – майстер спорту міжнародного класу, срібний призер Чемпіонату світу (2008 р.) та Чемпіонату Європи (2007 р.), бронзовий призер кубка Європи (2004 р.) з легкої атлетики, учасниця Олімпійських ігор (2012 р.), біг на середні дистанції.
Бирук (Іванова) Єлизавета – заслужений майстер спорту України, чемпіонка Європи серед юніорів (2006 р.), бронзова призерка чемпіонату світу (2007 р.), триразова чемпіонка Європи з паверліфтингу (2008, 2009, 2010 рр.). На фото (у центрі).
Сивко Олексій – чемпіон першого міжнародного турніру з боксу «Кубок дружніх націй» (2010 р.). На фото (праворуч). Сивко Олексій – чемпіон першого міжнародного турніру з боксу «Кубок дружніх націй» (2010 р.). На фото (праворуч).
Дмитраш Альона – українська спортсменка, призер Чемпіонату світу з художньої гімнастики (2013 р.), учасниця Олімпійських ігор (2012 р.).
Спирко Олександр – чемпіон світу за версією WBC серед молоді (2010 р.), чемпіон світу за версією IBO серед молоді (2011 р.),чемпіон світу за версією IBF серед молоді (2012 р.), чемпіон Європи за версією WBO (2012 р.), інтернаціональний чемпіон за версією WBO (2014 р.) з боксу.
Беленюк Жан – золотий призер Олімпійських ігор в Токіо 2020 року, призер чемпіонату Європи (2012 р.), чемпіон Європи (2014 р.), бронзовий призер Чемпіонату світу (2014 р.) з греко-римської боротьби.
Предко Станіслав – багаторазовий чемпіон України і Європи, призер Чемпіонату світу з підводного спорту, президент Федерації підводного спорту України.
Макарчев Андрій – срібний призер Всесвітньої універсіади (2003 р.) зі стрибків у довжину.
Давидов Петро – учасник чемпіонатів світу та Європи з тхеквондо, срібний призер Всесвітньої універсіади в Тегу, Корея (2003 р.).
Адам Тухаєв – бронзовий призер першості Європи серед юнаків до 18 років (Герцег Нові, Чорногорія, 2006 р.). Призер Міжнародного турніру «Кавала» (2010 р.). Один із найсильніших шахістів України (його рейтинг – 2518 балів за коефіцієнтом Ело).
Ус Вікторія – учасниця Олімпійських ігор в Токіо 2020 року, майстер спорту Міжнародного класу (МСМК), шестиразова чемпіонка України. Срібна Чемпіонка світу до 23 років, бронзова чемпіонка Європи до 23 років. Полуфіналістка Олімпійських Ігор у Ріо-де Жанейро.
Новини та події кафедри
E-mail: kaf_ps_ped@ukr.net
Склад кафедри
Наукова робота
Відповідно до зведеного плану НДР на 2021-2025 рр. співробітниками кафедри розроблялась тема 2.9 “Мобілізація особистісного ресурсу суб’єктів спортивної діяльності засобами психолого-педагогічного супроводу” (III етап):
а) теми згідно з Планом НДР на 2021-2025 роки.
Запланований етап дослідження на 2023 рік виконано.
Загальна кількість співробітників кафедри - 16
з них: штатні працівники - 14
сумісники - 2
Загальна кількість виконавців НДР - 22
з них: штатні працівники - 14
сумісники- 2
здобувачі - 0
аспіранти – 6
Список виконавців НДР
| № з\п | ПІБ | Вчене звання, ступінь | Посада | Штатні / сумісники | |
| | Петровська Тетяна Валентинівна | Професор, к.пед.н. | Зав.кафедри, професор | Шт. | |
| | Гринь Олександр Романович | Професор, к.пед.н. | Професор | Шт. | |
| | Воронова Валентина Іванівна | Професор, к.пед.н. | Професор | Шт. | |
| | Коробейнікова Леся Григорівна | Професор, доцент | Професор | Шт. | |
| | Толкунова Інна Вікторівна | Доцент, к.пед.н. | Доцент | Шт. | |
| | Фольварочний Ігор Васильович | Доцент, д.пед.н | Доцент | Шт. | |
| | Смоляр Ірина Іванівна | Доцент, к.н. фіз. вих. | Доцент | Шт. | |
| | Мосьпан Марина Олександрівна | Доцент, к.психол.н. | Доцент | Шт. | |
| | Ковальчук Вікторія Іванівна | Доцент, к.н. фіз. вих. | Доцент | Шт. | |
| | Прокоф’єв Євген Генадійович | Доцент, к.психол.н. | Доцент | Шт. | |
| | Булгакова Тетяна Михайлівна | К.пед.наук | Доцент | Шт. | |
| | Жукова Галина Вікторівна | К.пед.наук | Старший викладач | Шт. | |
| | Курдибаха Оксана Миколаївна | К.псих.н. | Старший викладач | Шт. | |
| | Ганага Ольга Юріївна |
| Викладач, аспірант | Шт. | |
| | Перепелиця Анна Володимирівна | Доцент, к.психол.н. | Доцент | Сум. | |
| | Терещенко Людмила Анатоліївна | Доцент, к.психол.н. | Доцент | Сум. | |
| | Максимов Станіслав Юрійович |
| Аспірант |
| |
| | Бережна Аліна В’ячеславівна |
| Аспірантка |
| |
| | Моргосліп Дмитро Олександрович |
| Аспірант |
| |
| | Сюй Лі |
| Аспірантка |
| |
| | Крикун Олена Андріївна |
| Аспірантка |
| |
| | Арнаутова Лілія Володимирівна |
| Аспірантка |
| |
| Всього | 22 | ||||
У спеціалізованих вчених радах університету, з них:
докторів наук -
докторів філософії - 2
У спеціалізованих радах інших ЗВО, з них:
докторів наук -
докторів філософії -
Дисертації, захищені науково-педагогічними працівниками та аспірантами, в НУФВСУ у 2023 році
| №з\п | П.І.Б. | Науковий керівник (консультант) | Шифр спец-ті | Назва роботи | Дата захисту | Номер диплому |
| | Ву Чуанжонг | Коробейнікова Л.Г. | 017 | Індивідуалізація процесу підготовки кваліфікованих боксерів із урахуванням рівня прояву когнітивних функцій. | 11.09.2023 | H23 № 001427 від 26.09.2023 |
| | Арнаутова Лілія Володимирівна | Петровська Т.В. | 017 | Особистісні детермінанти формування стресостійкості кваліфікованих спортсменів | 15.12.2023 |
|
Тема: “Проведення комплексного психолого-педагогічного обстеження за повною програмою згідно задач кожного напрямку обстеження. Накопичення матеріалів психодіагностики щодо параметрів психологічного ресурсу суб’єктів спортивної діяльності. Внесення коректив та доповнень, корекція параметрів дослідження щодо розробки та вдосконалення технологій психологічного супроводу” (III етап).
№ державної реєстрації: 0121U108308
Керівник теми: професор Т. В. Петровська
Результати:
В результаті проведеного III етапу: проаналізовано підсумки психофізичного розвитку дітей молодшого шкільного віку залежно від організації рухової активності, досліджено особливості проявів тривожності танцювальних пар, розглянуто напрями дослідження розвитку китайських реформ фізичного виховання у шкільній галузі, психологічний профіль когнітивної сфери кіберспортсмена.
Опубліковано 101 працю загальним обсягом 55,65 др.арк.
- Досліджено психофізичний та соціальний розвиток дітей молодшого шкільного віку в умовах спеціально організованої позашкільної рухової активності у зв’язку зі стрімким погіршенням їхнього фізичного та психічного здоров’я.
- Для тренера з черліденгу виявлено перелік характеристик, які в подальшому складатимуть основу психограми його особистості та сприятимуть самовдосконаленню з метою ефективності процесу підготовки черлідерів.
- Встановлено, що специфіка спортивних танців і особливості змагальної діяльності танцювальних пар мають ситуаційно-емоційну стійкість, що забезпечує надійність і ефективність дій танцюристів та максимальну результативність діяльності спортсменів.
- Визначено такі складові характеристики особистості спортсменок з черліденгу, які складуть основу науково-обґрунтованого підходу до їх відбору.
- Підтверджено, що проблема залежної (адиктивної) поведінки в сучасному світі має пряме відношення до структури психологічного здоров’я суб’єкта спортивної діяльності, тому необхідно зуміти сформувати той необхідний баланс, який дозволить кожному реалізовувати себе як різносторонню особистість у всьому ансамблі людських взаємин без шкоди для здоров’я.
- Встановлено, що розвиток емоційної збудливості у спортсменів із різним рівнем сенсомоторного реагування здійснюється за різними стратегіями, які пов'язані із врівноваженістю нервових процесів і якісними характеристиками зорового сприйняття інформації.
- Вивчено професійно-значущі індивідуально-психологічні особливості спортсменів фехтувальників високої кваліфікації.
- Досліджено психолого-педагогічні умови формування стійкої мотивації до занять спортом на початковому етапі багаторічної підготовки спортсменів (на прикладі ігрових видів спорту).
- Визначено, що професійне становлення студента-спортсмена передбачає оволодіння уміннями та навичками ефективної організації навчально-виховного педагогічного супроводу, методичної та науково-дослідної роботи, що включає вивчення і врахування зовнішніх і внутрішніх ресурсів та їх особливостей в процесі подолання труднощів на різних етапах студентського життя.
- Предмет «Педагогіка» має багаті можливості для здійснення ґендерного виховання суб’єктів спортивної діяльності. Передусім, ця дисципліна дозволяє вивчати найрізноманітніші теми, що стосуються ґендеру. По-друге, студенти засвоюють навички, необхідні для досягнення паритету статей: навички критично аналізувати й оцінювати явища, ситуації, події та вчинки, співпереживати, ефективно висловлювати й аргументувати власну позицію, враховувати та поважати інші, у тому числі, протилежні думки, комплексно та всебічно аналізувати проблеми.
- Встановлено, що студенту як майбутньому фахівцю-професіоналу в період навчання необхідно займатися організацією і коригуванням своєї діяльності, з огляду на власні інтереси, нахили, здібності та можливості. Створення європейської зони навчання надає громадянам можливість вільно пересуватися задля отримання професії, робочих місць, максимально використовуючи знання та компетенції для досягнення цілей та задоволення амбіцій, що породжує відновлення уваги та важливості неформального навчання.
- Доведено, що показниками наявності позитивного особистісного розвитку спортсменів є: активність особистості, сформованість пізнавальної мотивації, саморегуляція діяльності по смоактуалізуючому типу, прагнення особистості до самоактуалізації, сформованість позитивних моральних якостей почуттів і соціальних норм поведінки, які покладаються в основу саморозвитку та самовдосконалення, формується самодетермінація, яка посилює становлення позитивного морального потенціалу особистості.
- Визначено, що для кіберспорту властиві загальні риси, які характерні і для традиційних видів спорту, такі як наявність змагальної діяльності та підготовка до неї, планомірне досягнення високого рівня майстерності, формування мотивації, розвиток специфічних фізичних, психічних та психофізіологічних якостей, когнітивного та емоційного ресурсу спортсмена.
- Психологічні прийоми та техніки мають значний вплив на формування стресостійкості спортменів, необхідною умовою якого є регулярне використання їх в практичній діяльності під час тренування, для відновлення психоемоційного виснаження, зняття емоційної напруги, подолання млявості, втоми, тобто різних емоційних станів, що заважають в професійній діяльності спортсмена (аутогенне тренування, самонавіювання, регулювання дихання).
| № | НАЙМЕНУВАННЯ ПОКАЗНИКІВ | |
| 1 | Кількість співробітників кафедри, з них: | 17 |
| штатних | 15 | |
| сумісників | 2 | |
| 2 | Кількість виконавців НДР, з них: | 57 |
| штатних | 15 | |
| сумісників | 2 | |
| здобувачів | 0 | |
| аспірантів | 6 | |
| докторантів | 0 | |
| студентів | 34 | |
| 4 | Загальна кількість тем, які розробляє кафедра: | 7 |
| – за спеціальністю 24.00.01: | - | |
| – за спеціальністю 24.00.02: | - | |
| – за спеціальністю 24.00.03: | - | |
| – за спеціальністю 017: 1. Бережна А.В. Особливості системи підготовки у спортивних єдиноборствах із урахуванням гендерних психологічних особливостей 2. Ву Чуанжонг «Індивідуалізація процесу підготовки боксерів з урахуванням когнітивних здібностей» 3. Ганага О.Ю. «Когнітивний ресурс кіберспортсмена як чинник спортивного вдосконалення» 4. Данільченко В.О. «Удосконалення підготовки кваліфікованих футболістів засобами психорегуляційної та рекреаційної спрямованості» 5. Крикун О.А. «Психофізіологічні і психологічні критерії відбору спортсменок в черліденгу». 6. Моргосліп Д.С. «Компоненти особистісних ресурсів як складові надійності змагальної діяльності пар в спортивних танцях» 7. Сюй Лі «Система психофізіологічного супроводу кваліфікованих баскетболістів» | 7 | |
| 5 | Загальний обсяг фінансування, тис.грн. | - |
| 6 | Кількість дисертацій, захищених співробітниками, аспірантами та здобувачами кафедри, з них: | 2 |
| – за спеціальністю 24.00.01: Го Шенпен «Система поточного контролю спеціальної працездатності кваліфікованих боксерів» | 1 | |
| – за спеціальністю 24.00.02: Муса Джаміль Салім Абсарайрах «Професіонально-прикладна фізична підготовка майбутніх фахівців творчих спеціальностей у процесі фізичного виховання» | 1 | |
| – за спеціальністю 24.00.03: | - | |
| – за спеціальністю 13.00.02: | - | |
| 7 | Кількість опублікованих наукових праць, з них: | 72 |
| – підручників | - | |
| – навчальних посібників | - | |
| – методичних посібників | - | |
| – монографій | 1 | |
| – статей у зарубіжних виданнях | 7 | |
| – статей у фахових виданнях | 9 | |
| – статей в інших виданнях | 5 | |
| – тез доповідей | 50 | |
| – опублікованих у міжнародній науковометричній базі Scopus | 5 | |
| – опублікованих у міжнародній науковометричній базі Web of science | 1 | |
| – опублікованих у міжнародній науковометричній базі Copernicus | 4 | |
| 8 | Кількість присвоєних вчених звань | - |
| 9 | Кількість наукових розробок, підтверджених актами впровадження: Крикун О.Ю., Воронова В.І. | 2 |
| 10 | Кількість авторських свідоцтв: Петровська Т.В., Арнаутова Л.В., Ганага О.Ю. | 1 |
| 11 | Подано заявок на видачу охоронних документів, усього одиниць, в тому числі: | - |
| | – патентів на винаходи в Україні | - |
| | – патентів на винаходи за кордоном | - |
| 12 | Отримано охоронних документів, усього одиниць, в тому числі: | - |
| | – патентів на винаходи в Україні | - |
| | – патентів на винаходи за кордоном | - |
| 13 | Кількість договорів про творчу співпрацю (країни, організації, інститути) | - |
| 14 | Кількість проведених наукових заходів (семінарів, конференцій, симпозіумів): | 1 |
| | з них: – всеукраїнських | 1 |
| | – міжнародних | - |
| 15 | Взято участь у наукових заходах (семінарах, конференціях, симпозіумах), усього | 19 |
| з них: – всеукраїнських | 10 | |
| – міжнародних | 6 | |
| 16 | Загальна кількість співробітників кафедри, які беруть участь у НМЗ | 4 |
| – збірних команд України: Мосьпан М.О., Гринь О.Р., Коробейнікова Л.Г. | 3 | |
| – збірних команд областей | - | |
| – ШВСМ | - | |
| – інших команд: Воронова В.І., Гринь О.Р., Коробейнікова Л.Г. | 3 | |
| 17 | Державною премією України в галузі науки і техніки (із зазначенням ПІБ) | - |
| 18 | Кількість лауреатів (із зазначенням ПІБ) | - |
| 19 | Кількість робіт, відзначених міжнародними нагородами (із зазначенням ПІБ) | - |
| 20 | Кількість молодих вчених працює на кафедрі (до 35 років): Курдибаха Оксана Миколаївна | 1 |
| 20.1 | Кількість науковців до 35 років, що отримували премії, з них (із зазначенням ПІБ): | - |
| – гранти Президента України для підтримки наукових досліджень молодих учених | - | |
| – гранти Президента України докторам наук для здійснення наукових досліджень | - | |
| – щорічні гранти Президента України для обдарованої молоді | - | |
| – щорічні премії Президента України для молодих учених | - | |
| – премії Верховної Ради України найталановитішим молодим ученим у галузі фундаментальних і прикладних досліджень науково-технічних розробок | - | |
| – премія Кабінету Міністрів України за особливі досягнення молоді у розбудові України | - | |
| – стипендії Верховної Ради України | - | |
| – стипендії Кабінету Міністрів України для молодих учених | - | |
| 20.2 | Кількість наукових праць, конференцій, у яких брали участь молоді вчені – Курдибаха О.М. | 3 |
| 20.3 | Опубліковано монографій, з них: | - |
| – за кордоном | - | |
| 20.4 | Опубліковано підручників, навчальних посібників | - |
| 20.5 | Кількість публікацій (статей), усього одиниць, з них: | 1 |
| – статей у зарубіжних виданнях, у тому числі: | - | |
| – у міжнародних науковометричних базах даних (Scopus, Web of science та соціогуманітарних Copernicus) - Курдибаха О.М. Tetiana Petrovska, Vladislava Sova, Valentina Voronova, Irene Khmelnitska, Olha Borysova, Oksana Kurdybakha. Features of self-esteem and level of ambition in athletes of different qualifications. Journal of Physical Education and Sport, Vol. 22 (issue 3), Art 74, pp. 593 – 599. | 1 | |
| – опублікованих у міжнародній науковометричній базі Scopus - Курдибаха О.М. Tetiana Petrovska, Vladislava Sova, Valentina Voronova, Irene Khmelnitska, Olha Borysova, Oksana Kurdybakha. Features of self-esteem and level of ambition in athletes of different qualifications. Journal of Physical Education and Sport, Vol. 22 (issue 3), Art 74, pp. 593 – 599. | 1 | |
| – опублікованих у міжнародній науковометричній базі Web of science (із зазначенням ПІБ) | - | |
| – опублікованих у міжнародній науковометричній базі Copernicus | - | |
| 20.6 | Взято участь у наукових заходах (семінарах, конференціях, симпозіумах), усього, з них: | 3 |
| – всеукраїнських | 1 | |
| – міжнародних | 2 | |
| 21 | Подано проектів наукових робіт на конкурс молодих учених (із зазначенням ПІБ) | - |
| 22 | Молоді вчені, які є експертами у Експертній раді МОН або інших дорадчих органах (із зазначенням ПІБ) | - |
- Максимов Станіслав Дмиторвич – науковий керівник Воронова В.І., к.пед.наук, професор.
- Ганага Ольга Юріївна – науковий керівник Петровська Т.В., к.пед.наук, професор.
- Арнаутова Лілія Володимирівна – науковий керівник Петровська Т.В., к.пед.наук, професор.
- Крикун Олена Андріївна – науковий керівник Воронова В.І., к.пед.наук, професор.
- Моргосліп Дмиторо Олександрович – науковий керівник Гринь О.І., к.пед.наук, професор.
- Сюй Лі – науковий керівник Коробейнікова Л.Г., д.біол.наук, професор.
- Бережна Аліна В’ячеславівна – науковий керівник Коробейнікова Л.Г., д.біол.наук, професор.
- Данільченко Вадим Олександрович – науковий керівник Воронова В.І., к.пед.наук, професор.
- ВуЧуанджонг – науковий керівник Коробейнікова Л.Г., д.біол.наук, професор.
Контакти
Кафедра психології і педагогіки
вул. Фізкультури 1, м. Київ-150, 03150
Кафедра психології і педагогіки, корпус 4, каб. 210-211
Тел. +38 (044) 287-63-49, внутрішній 3115
E-mail: kaf_ps_ped@ukr.net