У межах міжнародного проєкту COOL-APA, відбулася робоча зустріч представників Національного університету фізичного виховання і спорту України та Рівненського державного гуманітарного університету за участі науково-дослідних команд партнерських закладів вищої освіти України.

Під час зустрічі було розглянуто та узгоджено підходи до розроблення анкетного інструментарію для проведення дослідження у сфері адаптивної рухової активності (АРА) в Україні з метою забезпечення валідності, надійності та репрезентативності отриманих даних. Особливу увагу учасники приділили структурі анкет, коректності формулювання запитань, а також доступності й зрозумілості їх змісту для різних категорій респондентів. Зміст інструментарію передбачає збирання мінімально необхідного обсягу демографічних даних, а також інформації щодо обізнаності, наявного досвіду, бар’єрів, потреб і оцінки програм адаптивної рухової активності.

У межах обговорення було проаналізовано такі інструменти дослідження:

• анкету для споживачів послуг «Адаптивна рухова активність (АРА) в Україні»;
• анкету для надавачів послуг (практиків) «Адаптивна рухова активність (АРА) в Україні»;
• анкету для студентів «Адаптивна рухова активність в Україні: обізнаність, підготовка, досвід».

Проведене обговорення стало важливим етапом підготовки до реалізації подальших етапів дослідження в межах проєкту COOL-APA та сприятиме формуванню науково обґрунтованої бази даних щодо сучасного стану, потреб і перспектив розвитку адаптивної рухової активності в Україні.

3–5 березня 2026 року на базі Munster Technological University (м. Tralee, Ireland) відбулася робоча зустріч партнерів міжнародного проєкту COOL-APA (Спільне онлайн та офлайн навчання з адаптивної рухової активності), що реалізується за підтримки Програми Erasmus+ (CBHE), спрямований на розвиток інклюзивної освіти через фізичну культуру та адаптовану рухову активність. Захід об’єднав представників університетів з України, Ірландії, Чехії, Фінляндії, Литви, які спільно працюють над розробленням сучасних освітніх рішень у сфері адаптивної рухової активності.

У перший день учасники ознайомилися з інфраструктурою університету-господаря та обговорили ключові цілі зустрічі. Було представлено результати попереднього етапу проєкту - аналізу потреб (needs assessment), що включав міжнародне опитування та аналітичний огляд наукових і методичних джерел (scoping review) у сфері адаптивної рухової активності. Під час робочих сесій партнери обговорили структуру майбутніх навчальних модулів, розподіл відповідальності за їх розроблення та основні педагогічні підходи до створення освітнього контенту. Також відбулися тематичні воркшопи, присвячені врахуванню українського контексту розвитку адаптивної фізичної активності та розробленню педагогічного сценарію навчальних модулів.

Другий день був присвячений практичній роботі над створенням перших модулів курсу, зокрема обговоренню їх структури, змісту та форматів онлайн-реалізації. Учасники також розглянули механізми оцінювання результатів проєкту в межах робочих пакетів WP3 і WP4. Окремою подією стала гостьова лекція експерта Nick Baker, присвячена організації ефективного онлайн-навчання у міжнародних освітніх проєктах.

У заключний день відбулось підбиття підсумків роботи, визначено подальші кроки реалізації проєкту та узгоджено часові рамки виконання завдань. Робоча зустріч стала важливим етапом розвитку проєкту COOL-APA, спрямованого на створення інноваційних освітніх модулів і поширення кращих практик у сфері адаптивної рухової активності.

4 – 6 листопада 2025 року відбулася установча очна зустріч партнерів міжнародного проєкту COOL-APA (Collaborative Online and Onsite Learning in Applied Physical Activity), яка проходила в місті Оломоуц (Чехія), де відбулося представлення університету НУФВСУ як партнера проєкту, презентаціії:

- «Онлайн- та змішане навчання в НУФВСУ» (доповідач – Лазарєва О.Б.);

- «Представлення змісту та викладання програм в контексті адаптивної рухової активності» (доповідач – Бойко А.С.);

Під час зустрічі було:

• представлено розвиток проєкту від EUDAPA до COOL-APA, уточнено його цілі, завдання та очікувані результати;
• детально розглянуто структуру управління проєктом і часові рамки реалізації (WP1–WP5);
• розпочато практичну роботу над WP2 — проведенням Needs Analysis для визначення актуальних потреб у сфері адаптивної фізичної активності (APA) в Європі;
• проведено тематичні воркшопи щодо підходів до збору даних, формування спільного розуміння APA та організації онлайн і змішаного навчання;
• обговорено питання забезпечення якості, моніторингу результатів та стратегії поширення напрацювань проєкту.

Окрему увагу було приділено обговоренню спеціальних обставин в Україні та їх впливу на реалізацію проєкту, зокрема необхідності забезпечення гнучкості, доступності матеріалів та можливості офлайн-форматів для майбутнього пілотного курсу.

Представники нашого університету презентували власний досвід впровадження онлайн та blended learning, а також окреслили особливості реалізації проєкту в умовах України.

За результатами зустрічі узгоджено подальші кроки, терміни виконання завдань та розподіл відповідальності між партнерами. Команда університету активно продовжує роботу над етапом збору даних та підготовкою до наступних фаз реалізації проєкту.

24 вересня 2025 року відбулася стартова онлайн-зустріч партнерів міжнародного проєкту COOL-APA 2025-1-FI01-RF220-HED-000357318 (Спільне онлайн- та очне навчання з адаптивної фізичної активності), що реалізується за підтримки Програми Erasmus+ (CBHE).

У заході взяли участь представники партнерських інституцій з України, Чехії, Ірландії, Фінляндії, Литви.

Під час зустрічі:

• Представлено цілі та очікувані результати проєкту,
• Визначено основні аспекти оцінювання та контролю якості;
• Обговорено наступні завдання в межах виконання проєкту

Участь у зустрічі від НУФВСУ взяли завідувачка кафедри терапії та реабілітації Олена Лазарева та доценти кафедри Анна Бойко та Володимир Кормільцев.

Проєкт COOL-APA спрямований на підвищення обізнаності здобувачів про APA у спортивній діяльності, реабілітації, освіті, соціальній роботі та охороні здоров'я.